杭州市景华小学 姜燕

　　班里的小洛是个长得很帅气的男生，成绩也不错。可是脾气特别怪，有时候会为了一点点芝麻绿豆大的小事与同学闹得脸红脖子粗；有时候却非常大方，经常会拿一些小玩意或者小零食与同学分享。有一次，小洛又与同学闹别扭了，老师想问个究竟，可怎么问，他就是一声不吭。于是，我想去小洛家拜访一下他的父母。

　　小洛生活在一个大家庭，家里除了小洛外，还有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。那天家人都在，我从四位大人那儿了解到：在家里，四个大人都很疼爱小洛，多数情况下，奶奶是家庭中的权威人士，很多事情都是奶奶说了算。小洛的爸爸、妈妈悄悄告诉我：“爷爷、奶奶特别疼这个孙子，因为爷爷兄弟好几个，孙辈中只有小洛是个男孩。因此，整个大家族都把小洛视为掌上明珠。”有一次，爸爸、妈妈看到小洛吃饭时把喜欢吃的菜都抢到自己面前，别人如果想吃这道菜，还得经过小洛的同意，于是，就忍不住批评了小洛几句。没想到，小洛赌气不吃饭了。爷爷、奶奶怎么哄也没有用，两位老人也甩了饭碗赌气不吃了。父母也挺担心这样下去，只能害了小洛。有时候也想背着老人做做小洛的规矩，可是，只要爸爸、妈妈一开口，小洛就跑到奶奶那儿先告起状来。奶奶就会指责小洛的父母。

　　我想：家长教育孩子如果思想不统一，这样小洛做了错事，还是会有恃无恐，不思悔改。爷爷、奶奶每次在小洛父母间横插一杠，只会让小洛觉得：爸爸、妈妈训他训错了，找爷爷、奶奶做靠山。于是，我在家长面前首先夸赞小洛的好学，以及与同学分享时的快乐细节，同时也表达了我的担忧：这个孩子性情变化无常，在集体生活中与其他孩子不能平等地相处。小洛有时候在同学面前是高高在上，同学们必须绝对同意他的意见；有时候却哀求同学。这样下去，对孩子今后走上社会也很不利。

　　怎样来帮助小洛呢？我给小洛家长提出以下建议：

　　1. 对孩子的教育，是父母亲、也是祖父母共同的责任。孩子心灵要健康和谐地成长，光靠父母一方的教育，显然是不够的。因此，大人们在教育孩子时，不管家中有几个人，态度要统一，口径要一致，要相互协商。

　　2. 当家长们对孩子的教育意见不一致时，不要当着孩子的面批评另一方，这样父亲或母亲一方会感到失去了面子，容易发生争吵。也会因被批评方在孩子心中的形象受到影响而削弱教育力度。要避开孩子两个人商讨一个最好的解决方法。如果在教育孩子时，因家长的教育方法不当而伤害了孩子，家长们一定要真诚地向孩子道歉。

　　总之，家长教育孩子，一定要统一思想，不能一个让孩子这样，一个让孩子那样，更不能你认为这样对，他认为这样不对，或者家长中的一方联合孩子与另一方作对。这种情况在有老人共同生活的家庭里更容易发生，父母教育孩子，老人总会护着孙辈。不仅使孩子无所适从，不明白是非曲直，也容易使孩子助长与大人作对的“歪风”。