桂林师专党委宣传部相关负责人介绍，经过调查，确实有学生在实习时有不适应的情况，但绝大部分学生对这次实习持支持观点。对于不适应的同学，只要提出要求，学校肯定会酌情考虑，而对于还在厦门实习的同学，学校也会组织各种集体活动，让他们放下包袱，早日适应工作节奏。同时，这位负责人也谈到，增加社会实践是学校育人的必由之路，作为实习学生也应该调整心态，多参与实践，以便将来更好地适应就业和社会。

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　别让顶岗实习变味

陆汝安

顶岗实习的目的，在于通过安排学生进入企业生产线进行实际操作，培养学生的动手能力、实践能力，增强对自身专业乃至社会的感性认识。

这种就业前的演练首先应该紧扣专业，学化学类的学生去从事电子产品生产，其效果显然难以保证；同时，这种演练也应尊重学生休息权益。

我们理解学校的苦衷。把所有学生都安排到对口的企业实习，确实不容易；我们也理解企业的难处，在生产任务吃紧的情况下，加班加点、通宵上班本就是企业的常态。但这些都不能成为损害学生实习权益的借口。学生到企业顶岗实习，是为了加深对专业的学习，而不是为了一份简单的工作，也不是为了挣钱。学校应该想方设法保障学生的合法权益；而企业也没有权力要求学生加班加点。

从各地媒体的报道来看，顶岗实习专业“牛头不对马嘴”、企业违规要求学生加班加点的情况并非个别。虽然国家有关部门对顶岗实习作出了要求，但在实际的操作中，如何保证顶岗实习专业对口、如何保障学生合法权益等等，却缺乏有效的约束制约手段。在这样的情况下，顶岗实习非但无益于学生，反而使其容易沦为企业的廉价劳动力。

因此，加强相关制度建设，对学校、企业形成有效的外部约束，方能实现顶岗实习的初衷。

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