近日，关于小学生“减负十条”的话题在全国各地引起热议，尤其是“小学阶段不能留书面作业”的新规，更是引起了不小的争议。

　　近日，华西城市读本记者走访达州市几所小学，发现部分学校已经开始执行新规。老师配合：以操作性作业为主

　　在走访中，大多数小学老师都表示，小学生减负一直是个热点话题，今年的新规也引起了一些争议，目前只能尽量朝减负“国十条”要求的方向靠拢。

　　达州市通川区七小四年级教师罗静表示，目前学校已经在学习并执行新规了。“现在我给学生布置的书面作业很少，主要是一些操作性作业，比如观察某个事物，或者让学生看一些课外书等。”罗静说，这种方式的作业有利于拓宽孩子的知识面，但却不利于老师掌握学生对课堂知识的吸收程度，这就需要老师来把握好一个度，“现在刚开学不久，对于新规我们都还在学习，具体执行情况接下来会更加明了。”

　　学校为难：没有作业家长不满

　　“‘国十条’出台后，我们学校从这学期开学起，就已经逐步在实施新规了。”达州市通川区二小副校长潘锋告诉记者，目前就是按“国十条”规定的在做，低年级学生基本都是布置一些操作性作业，高年级的学生书面作业也不多。“现在也有一些家长向学校反映，对这个新规有点意见，我们已经在给家长们做工作。毕竟现在学生的升学压力大，一下子出台硬性规定，具体操作起来肯定会有些难度。”

　　对于小学生书面作业量的把控，达州市通川区八小有着专门的管理制度。“我们学校一直很重视学生的课业负担，教导处有抽查制度，专门对老师布置的作业进行抽查，并对教师进行考核。”该校书记李鹏表示，现在基本都是让老师尽量布置一些培养学生良好习惯或自主能力的作业，如给家人洗脚、做一些简单的家务、看书等。

　　“要是完全没有书面作业，家长会有意见，我们的老师会适量布置一些，主要还是以手动作业为主。”李鹏说。

　　家长担忧：你不学别人都在学

　　学校在执行减负令，家长们却不“买账”，同时还感到担忧。蒲先生的儿子就读于达州市通川区八小，作为80后的年轻家长，罗先生虽然也赞同不该给小孩太重的学习负担，但同时表示，“现在小孩放学回家作业还是要有，如果没有作业，小孩只知道上网、看电视，家长心里肯定着急。而且你的孩子不学，别人的孩子在学，差距就会越拉越大。”

　　达州市南外实验小学学生家长李女士则说，目前没有发现孩子的家庭作业比以往有所减少，“可能刚开学，老师还没来得及执行新规。如果到时候真的要通过减少书面家庭作业这种方式来给孩子减负，我就会自己给孩子布置作业。”李女士说，达州作为三线城市，教育资源和教育环境比起一线城市本来就相对薄弱，在减负这个环节上也应该循序渐进，“现在竞争这么激烈，再让孩子放松，以后拿什么去和别人竞争？”